亲临者与旁观者_15岁前的成长(一) 首页

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   15岁前的成长(一) (第1/8页)

    在那学期田妈走后,田园在学习

    上变得异常用功,人也变得越来

    越沉默,不再像以前一样开放自

    己,喜欢一个人独处,一个人默

    默地对话,一个人在心里哭泣…

    …通过一个学期的努力,田园的

    成绩直接从班里倒数飞到班里前

    十,老师和同学都对她的成绩感

    到震惊。那时学校主学语文和数

    学,在语文上,老师很负责:语

    文老师是刚调来的新老师,他不

    仅是田园那个班的语文老师,还

    是班主任。他经过将近两个月的

    授课,清楚地看出班里学生的底

    子实在差得离谱,连汉语拼音都

    不会拼读,何谈进步,当然也提

    高不了成绩,所以决定从本质根

    源抓起,于是就一个字一个字地

    把汉语声母韵母写在黑板上,一

    边写一边教读,反复教了一个多

    星期,确定大部分学生都会念了

    就立刻要求学生们记读背诵。把

    星期四下午的两节语文都拿来背

    诵,且要求每个学生都必须读对

    背全。这天语文老师踩着上课铃

    声,手里拿着叠在一起的语文课

    本和练习册进来,一到讲台放下

    书正声道:“上课”,学生们纷纷

    站起来,老师接着边鞠躬边说道

    :“同学们好”,学生们也边鞠

    躬边齐声道:“老师好”,老师

    就应声道“请坐”,待学生们全

    
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